초록 

본 연구의 목적은 어린이집 부모와 교사의 미세먼지 관련 지식 정도 및 미세먼지 발생 시 유아실외활동에 대한 인식을 파악하는 것이다. 연구방법은 설문조사로, 설문지는 선행연구에 나온 설문지를 연구자들이 일부 수정․보완한 후 내적타당도 검토를 거쳐 사용하였다. 조사 대상은 충청남북도에 소재한 어린이집 13개소를 편의 표집한 후 구글 설문지로 전환하여 그곳에 근무하는 어린이집 교사 262명, 자녀를 보내고 있는 부모 348명을 대상으로 하여 총 610명의 자료를 수집, 분석하였다. 자료 분석은 i-Statistics 2.01로 하였고, 연구문제에 따라 평균과 표준편차, 빈도와 비율, 독립표본 t검증, 일원분산분석(ANOVA) 및 Scheffé 사후 검증을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 미세먼지 관련 지식은 교사가 부모보다 많았다. 둘째, 미세먼지 발생 시 유아실외활동에 대한 인식은 실외활동 계획 및 준비, 대체활동 계획 및 운영 면에서 부모 점수가 교사보다 높았다. 이런 연구결과에 기초하여 크게 두 가지 점을 논의하였으며, 추후 연구 과제로 두 가지를 제안하였다.

핵심어: 미세먼지, 유아실외활동, 어린이집